Высокие технологии необходимо развивать среди школьников в Иркутской области. Такое предложение учащихся лицея №2 Иркутска поддержал губернатор Приангарья Сергей Ерощенко. 19 марта глава региона побывал в лицее, осмотрел лабораторию нанотехнологий и обсудил с учениками вопросы поддержки и развития научной деятельности в школах. По мнению лицеистов, Центр сможет пропагандировать новые технологии в образовании и станет одним из стимулов для молодых ученых, чтобы остаться в Приангарье. Об этом рассказали в пресс-службе правительства региона.

Как сообщил руководитель лаборатории нанотехнологий лицея № 2 Михаил Просекин, новый инновационный проект «Лаборатория нанотехнологий» был запущен в 2010 году, когда за счет средств областного бюджета учреждение получило учебно-научный комплекс российской компании NT-MDT «NANOEDUCATOR I». Был создан учебный класс по изучению микро- и наноструктур и преподаванию основ нанотехнологий. В течение 2010–2012 годов в лаборатории получено множество проектно-исследовательских и учебно-методических результатов, которые успешно были представлены на Всероссийских конкурсах и конференциях. В 2012 году лицей стал участником Школьной Лиги РОСНАНО, в которую входит 32 образовательных учреждения России.

Ученицы 11 классаЕкатерина Холодилова и Мария Малютина рассказали главе региона, что они вошли в состав сборной России на конкурсе «Intel ISEF» в США в секции «Химия и нанотехнологии». В октябре 2012 года девочки стали победителями в конкурсе «Ученые будущего». Всего в 2012 году в лицее подготовлено 25 победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Четыре лицеиста стали победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Два лицеиста стали победителями Всероссийской олимпиады-форума по нанотехнологиям.

«Сергей Ерощенко подчеркнул, что подготовку специалистов в области высоких технологий необходимо начинать в средней школе и процесс подготовки должен быть многоступенчатым, для этого необходимо взаимодействие образовательных учреждений от школы до вуза заинтересованных в воспитании молодых ученых. Губернатор отметил, что центр исследовательских проектов школьников Приангарья станет площадкой для обмена опытом со старшими коллегами из Академии наук, исследовательских институтов, даст возможность получать дополнительные знания не только ученикам лицеев и гимназий Иркутска, но и ребятам из отдаленных территорий Иркутской области. Для этого в Центре необходимо предусмотреть возможность дистанционного обучения. Кроме того, Центр позволит привлекать дополнительных специалистов, специализирующихся на работе с высокотехнологичным оборудованием», – рассказали в пресс-службе губернатора Иркутской области.

Подтверждением перспективности такого подхода к подготовке специалистов в области высоких технологий являются слова одиннадцатиклассника Андрея Габидулина, который в лицейской лаборатории нанотехнологий занимается производством нанотрубок. Во второй иркутский лицей Андрей пришел только год назад из обычной школы. В лаборатории молодой исследователь освоился быстро и теперь его отсюда калачом не выманить.

«Без этой лаборатории я бы вряд ли на что-то надеялся. Я про физику не слышал даже. Сюда пришел, все мне показали. И огромные перспективы для меня открылись!».