Объявлены победители очного этапа юбилейного V конкурса научно-технических работ школьников «Ученые будущего», организованного корпорацией Intel и Московским Государственным Университетом имени М. В. Ломоносова (МГУ) при поддержке Министерства образования РФ в рамках IV Всероссийского Фестиваля науки. В этот раз конкурс собрал более 130 школьников из России и стран СНГ.

Экспертное жюри, в состав которого вошли ведущие учёные, представители вузов стран СНГ и специалисты корпорации Intel, определило победителей:

• Байгушев Данила (Москва, лицей «Вторая школа», 11 класс), секция Программирование, проект «Разработка системы обратимой мультитрансляции, компиляции и исполнения высокоуровневых языков для проведения соревнований по программированию». Научный руководитель: Дединский Илья Рудольфович;
• Провоторов Павел (Черноголовка, школа №82 им. Ф.И. Дубовицкого, 10 класс), секция Физика, проект «Формирование, свойства и применение сверхдлинных наноцепочек». Научный руководитель: Классен Николай Владимирович;
• Колесников Андрей, Максимова Дарья (Новосибирск, лицей № 22 «Надежда Сибири», 11 класс), секция Химия и нанотехнологии, проект «Получение на основе противоопухолевого антиметаболита и урокановой». Научный руководитель: Годовикова Татьяна Сергеевна;
• Ходус Инна (Новороссийск, лицей Морской технический, 11 класс), секция Науки о Земле, проект: «Сохранение видового разнообразия как условие устойчивости Суджукской лагуны». Научный руководитель: Вехов Дмитрий Вадимович;
• Кожухов Владислав (Батайск Ростовской обл., Областной Центр технического творчества учащихся, 10 класс), секция Техника и инженерные науки, проект: «Беспилотный летательный аппарат с возобновляемым источником энергии с возможностью разъёма крыльев». Научный руководитель: Котова Ольга Викторовна;
• Хивинцев Максим, Веловатый Даниил (Новосибирск,гимназия №1, 11 класс), секция Носимая электроника, проект: «Инфосфера». Научный руководитель: Быков Кирилл Андреевич;
• Петренко Антонина (Новосибирск, лицей №22 «Надежда Сибири», 11 класс), секция Биология и науки о жизни, проект: «Выявление и характеризация рифампицин – устойчивых изолятов Mycobacterium tuberculosis с помощью методов молекулярной биологии». Научный руководитель: Кошелева Жанна Александровна;
• Крутовский Роман (Москва,гимназия 1514, 11 класс), секция Математика, проект: «Некоторые проективные конструкции». Научный руководитель: Ивлев Федор Алексеевич.

Конкурс стартовал в 2009 году, С каждым годом растёт число его участников и расширяется их география. Параллельно развивается экосистема для исследовательской деятельности школьников — летние и зимние школы, STEM-центр «Лаборатория научного творчества», созданный совместными усилиями МГУ и корпорации Intel. Его деятельность направлена на организацию практических исследований, использующих инновационные методики обучения. Подобные центры являются площадкой для встреч школьников и ученых с доступом к уникальному лабораторному оборудованию.

В 2012 году конкурс «Ученые будущего» вышел на новый уровень, став официальным отборочным этапом международного смотра научных работ школьников Intel ISEF, в котором ежегодно участвует 1500 юных ученых со всего мира.

Также к секциям «Химия и нанотехнологии», «Физика», «Биология и науки о жизни», «Техника и инженерные науки», «Математика», «Программирование» была добавлена категория «Науки о Земле».

В этом году в программе конкурсе появилась новая секция «Носимые устройства». Новизна направления не помешала конкурсантам этой категории представить сильные проекты. Среди них — жестовая перчатка, перчатка для сурдоперевода, шлем для слепых, мобильный персональный дозатор для лекарственных средств, устройство для распознавания номеров маршрутных транспортных средств.

Открытие новой секции является продолжением программы Intel «Раскрываем таланты в каждом», в рамках которой оказывается поддержка авторов новых идей в сфере высоких технологий и естественных наук на разных этапах реализации: от школьного проекта до стартапа.

Неотъемлемой частью проекта «Ученые будущего» является педагогическая конференция «STEM-Академия Intel». Её главная задача заключается в создании условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей и повышение педагогической квалификации преподавателей. В этом году в мероприятии приняло участие более 50 преподавателей из вузов, школьных технопарков и центров дополнительного образования, научных руководителей STEM-центров.