В Казанском национальном исследовательском технологическом университете (КНИТУ) при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ разработана программа повышения квалификации по теме «Применение нанотехнологий в процессах очистки сточных вод для глубокого удаления азота и фосфора».

К созданию программы и обучению первой, пилотной, группы слушателей были привлечены специалисты кафедр мембранной технологии и биотехнологий Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева и Татарского НИИ агрохимии и почвоведения.

Нанобиотехнологии сделали доступными новые способы эффективного обезвреживания сточных вод. Но для успешного внедрения таких технологий требуется повышение квалификации кадров, занятых проектированием технологически сложных очистных сооружений, эксплуатацией и контролем процессов.

Программа рассчитана на три целевые группы: инженеров, эксплуатирующих очистные сооружения, специалистов аналитических лабораторий по контролю качества очистки сточных вод (инженеров химиков-аналитиков, микробиологов) и работников, анализирующих экологическую безопасность предприятия и разрабатывающих соответствующие мероприятия по модернизации и реконструкции действующих производств (инженеров-экологов). Образовательные модули могут быть быстро адаптированы под потребности конкретных предприятий химической и нефтехимической отраслей, а также других биологических очистных сооружений производственного и коммунально-бытового назначения.

Создание программы обогатило новым опытом и компетенциями и самих разработчиков из КНИТУ. Впервые ВУЗ делал модульную программу, рассчитанную на разные целевые группы, получающие именно те знания, которые необходимы прежде всего специалистам действующих предприятий. Ранее в вузе электронные курсы в формате SCORM, включающие интерактивный и мультимедийный контент, не применялись, рассказал ведущий специалист Центра инновационных компетенций (дистанционного обучения) ИДПО КНИТУ Алишер Ирисметов во время презентации программы на семинаре по обмену опытом между тремя командами разработчиков образовательных программ по заказу Фонда — КНИТУ, Воронежского института высоких технологий и Московского медико-стоматологического университета имени А. И. Евдокимова.

«Это не простая работа — выявить, понять, детализировать заказ производства, перевести его на язык образования, сделать матрицу нужных компетенций и на выходе получить готовую образовательную программу. С некоторыми бизнесами вообще не удается договориться», — признал заместитель директора департамента образовательных проектов и программ Фонда Станислав Нисимов.

Технологическим партнером университетских разработчиков выступило ПАО «Нижнекамскнефтехим» — крупнейший в России производитель синтетического каучука и сырья для его синтеза. Два десятка его сотрудников в конце 2018 года стали выпускниками пилотной группы обучающихся.

«Это первая программа по использованию наноматериалов и технологий для сточных вод. Специалисты вуза и нашего предприятия съездили в Австрию, осмотрели используемое там оборудование, изучили мировую практику в этой сфере. Это позволило создать хорошую программу, способную показать нашим специалистам перспективы очистки сточных вод», — уверена заместитель директора учебного центра по подготовке персонала ПАО «Нижнекамскнефтехим» Елена Насыбуллина.

«В КНИТУ намерены продолжать подготовку специалистов по программе и заключать договоры об обучении с такими крупными предприятиями, как ПАО „Казаньоргсинтез“, МУП „Водоканал-Казань“, ОЭЗ „Алабуга“ и другие», — рассказала одна из разработчиков программы, ведущий инженер кафедры промышленной биотехнологии КНИТУ Йолдыз Кобелева.

Продолжение сотрудничества с предприятием-заказчиком дает КНИТУ возможность в дальнейшем использовать мощности «Нижнекамскнефтехима» для проведения со слушателями программы практических и лабораторных занятий по применению нанореагентов, наноматериалов и наноминералов в процессах очистки сточных вод, их осадков, загрязненных почвогрунтов, по бионанодиагностике процессов очистки.

«По статистике, в 72% случаев между предприятиями и университетами, которые участвовали в создании образовательных программ, в дальнейшем заключаются договоры на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. Это означает, что мы способствовали созданию связки, которая в дальнейшем развивается самостоятельно», — отметил Станислав Нисимов.