10 февраля 2009 года на химическом факультете МГУ прошел круглый стол «Роль бизнеса в развитии российского образования: проблемы, перспективы и сценарии развития». Мероприятие проводилось в рамках 45-ой Всероссийской химической олимпиады школьников, посвященной 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова

Спикерами круглого стола были декан химического факультета МГУ В. В. Лунин, зам. декана химического факультета МГУ Н. Е. Кузьменко, представитель частного благотворительного фонда Олега Дерипаска «Вольное дело» В. В. Печковская, представитель компании «ЕвроХим» В. А. Торин и представитель компании Tokyo boeki ltd. господин Учида.

В связи с тем, что местом проведения Всероссийской химической олимпиады школьников в апреле 2009 года станет Архангельский технологический университет, организаторы круглого стола провели в рамках мероприятия интернет видео-конференцию между московским и архангельским вузами. В ходе видео-конференции участники интерактивного диалога обсудили проблему взаимодействия вузов и промышленных предприятий, в частности вопрос о привлечении молодых кадров на работу в российские производственные компании. Актуальность этой темы обозначил представитель МХК «ЕвроХим» А. В. Торин, который сообщил, что по данным компании, выпускники вузов, особенно столичных, сегодня не намерены делать карьеру на российских предприятиях. А. В. Гурьев, заведующий кафедрой технологии ЦПП Архангельского технологического университета, представил формы взаимодействия учебного процесса и производства, успешно функционирующие в архангельском вузе.

Обсуждение коснулось и проблем подготовки квалифицированных специалистов. В частности, г-жа Печковская затронула тему пагубного для студентов влияния свободного посещения занятий. По ее мнению, это снижает уровень теоретической подготовки специалистов. «В нашем обществе существуют мифы, что выпускник с опытом работы является для компании более ценным сотрудником. Но ведь студент работает в ущерб учебному процессу, он не может овладеть теорией на должном качественном уровне. Форма свободного посещения, введенная во многих вузах, влияет на снижение уровня знаний», – подчеркнула она.

Участники круглого стола прямым либо косвенным образом затронули проблему влияния мирового финансового кризиса на развитие российского образования. С одной стороны кризисные явления были определены как позитивные, в частности, г-жа Печковская отметила, что финансовый кризис работает на российское образование. Последние годы наблюдалась тенденция утечки не только студентов, но и абитуриентов, так как в экономическом смысле было выгоднее учиться в европейских вузах. Сегодня ситуация меняется: девальвация рубля приведет к стабилизации цен на образование в РФ – получение такого образования будет стоить дешевле, чем в Европе. С другой стороны, спикеры круглого стола сообщили и о негативных влияниях кризиса: некоторые исследовательские и образовательные проекты не получат обещанного финансирования. Так, по заявлению В. В. Лунина, компания «Русал» сократила объем финансирования лаборатории фундаментальных исследований проблем получения алюминия, созданной на химическом факультете МГУ, хотя и оставила договор о сотрудничестве в действии.

Однако, несмотря на мировой экономический кризис, в 2009 году химический факультет МГУ приступит к реализации новых научных проектов. В. В. Лунин сообщил присутствующим об организации совместной российско-японской лаборатории по наноматериалам и нанотехнологиям, создаваемой при содействии компании Tokyo boeki ltd.